О портале «Персональные данные. Дети»

В целях повышения уровня информированности субъектов персональных данных о последствиях распространения личной информации

Роскомнадзор разработал портал «Персональные данные. Дети», который расположен по адресу: персональныеданные.дети.

На портале размещены основные положения законодательства в области персональных данных, видеоматериалы, презентации, тесты, игры.

В соответствии с письмом министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 19.09.2018 № 47-13-18812/18 рекомендуем опубликовать эту информацию на официальных сайтах образовательных организаций и довести до сведения обучающихся, родителей (законных представителей).

О портале «Персональные данные. Дети»
Оцените

Комментарии к открытым направлениям тем итогового сочинения на 2018-2019 учебный год

Федеральный институт педагогических измерений опубликовал комментарии к открытым направлениям тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год.

Итоговое сочинение в выпускных классах введено с 2014/15 учебного года во исполнение поручения Президента Российской Федерации с целью выявления у обучающихся умения мыслить, анализировать и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы.

Итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения вправе выбрать написание изложения. Итоговое сочинение по желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы.

Пять открытых направлений тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год:

1. Отцы  и дети

Данное направление обращено к вечной проблеме человеческого бытия, связанной с неизбежностью смены поколений, гармоничными и дисгармоничными взаимоотношениями «отцов» и «детей».

Эта тема затронута во многих произведениях литературы, где рассматриваются различные типы взаимодействия между представителями разных поколений (от конфликтного противостояния до взаимопонимания и преемственности) и выявляются причины противоборства между ними, а также пути их духовного сближения.

2. Мечта  и реальность

Понятия «мечта» и «реальность» во многом противопоставлены и одновременно тесно связаны, они нацеливают на осмысление различных представлений о мире и смысле жизни, на раздумье о том, как реальность порождает мечту и как мечта человека поднимает его над обыденностью.

В литературе немало героев, по-разному относящихся к мечте: одни воодушевлены благородными устремлениями и готовы их воплотить в жизнь, другие оказались в плену прекраснодушных мечтаний, третьи лишены высокой мечты и подчинены низменным целям.

3. Месть  и великодушие

В рамках данного направления можно рассуждать о диаметрально противоположных проявлениях человеческой натуры, связанных с представлениями о добре и зле, милосердии и жестокости, миролюбии и агрессии.

Понятия «месть» и «великодушие» часто оказываются в центре внимания писателей, которые исследуют реакции человека на жизненные вызовы, на поступки других людей, анализируют поведение героев в ситуации нравственного выбора как в личностном, так и в социально-историческом плане.

4. Искусство  и ремесло

Темы данного направления актуализируют представления выпускников о предназначении произведений искусства и мере таланта их создателей, дают возможность поразмышлять о миссии художника и его роли в обществе, о том, где заканчивается ремесло и начинается искусство.

Литература постоянно обращается к осмыслению феномена творчества, изображению созидательного труда, помогает раскрыть внутренний мир персонажа через его отношение к искусству и ремеслу.

5. Доброта  и жестокость

Данное направление нацеливает выпускников на раздумье о нравственных основах отношения к человеку и всему живому, позволяет размышлять, с одной стороны, о гуманистическом стремлении ценить и беречь жизнь, с другой – об антигуманном желании причинять страдание и боль другим и даже самому себе.

Понятия «доброта» и «жестокость» принадлежат к «вечным» категориям, во многих произведениях литературы показаны персонажи, тяготеющие к одному из этих полюсов или проходящие путь нравственного перерождения.

В рамках открытых направлений тем итогового сочинения Рособрнадзором разрабатываются конкретные темы итогового сочинения для каждого часового пояса. Сами темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена.

Результатом итогового сочинения является «зачет» или «незачет». Если выпускник получил за итоговое сочинение неудовлетворительный результат, ему предоставляется возможность его пересдать.

В 2018/19 учебном году итоговое сочинение пройдет 5 декабря, 6 февраля и 8 мая.

Комментарии к открытым направлениям тем итогового сочинения на 2018-2019 учебный год
Оцените

Генеральная прокуратура Российской Федерации стала организатором Международного молодежного конкурса социальной рекламы антикоррупционной направленности на тему «Вместе против коррупции!»

В текущем году Генеральная прокуратура Российской Федерации выступает организатором Международного молодежного конкурса социальной рекламы антикоррупционной направленности на тему «Вместе против коррупции!».

Соорганизаторами этого конкурса являются компетентные органы государств, подписавших Соглашение об образовании Межгосударственного совета по противодействию коррупции 25 октября 2013 года (Армения, Беларусь, Казахстан, Кыргызстан и Таджикистан).

Прием работ будет осуществляться со 2 июля по 19 октября 2018 г. На официальном сайте конкурса http://anticorruption.life по двум номинациям – социальный плакат и социальный видеоролик.

Правила проведения конкурса и пресс-релиз доступны на официальном сайте   Генеральной прокуратуры Российской Федерации в сети «Интренет» http://www.genproc.gov.ru/https://www.instagram.com/genprocrf/.

Торжественную церемонию награждения победителей конкурса планируется приурочить к Международному дню борьбы с коррупцией 9 декабря 2018 года.

 

Генеральная прокуратура Российской Федерации стала организатором Международного молодежного конкурса социальной рекламы антикоррупционной направленности на тему «Вместе против коррупции!»
Оцените

Итоги муниципального тура регионального этапа VII Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»

«Живая классика» — это словосочетание для читающих юных сочинцев стало уже знаковым. Ежегодно в муниципальном этапе всероссийского конкурса «Живая классика» принимают участие более полутысячи сочинских школьников. Конкурс «Живая классика» существует седьмой год и проходит при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям и Министерства образования и науки Российской федерации.

14-15 марта 2018 года на базе МБУК «Централизованная библиотечная система» г. Сочи состоялся муниципальный тур регионального этапа VII Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» (далее конкурс).

Ежегодно конкурс проводится в несколько туров: школьный тур (место проведения — школы, центры дополнительного образования); районный муниципальный тур, региональный краевой тур и всероссийский финал.

Поздравляем ученицу 5 «А» класса Саульян Лауру , занявшую 3 место в конкурсе.

 

Итоги муниципального тура регионального этапа VII Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»
Оцените

Поздравляем!

DSC_0006Поздравляем учителя химии и ОБЖ Задикяна Хорена Миграновича с заслуженной наградой. Задикян Х.М. награжден Благодарственным письмом Городского Собрания Сочи за добросовестный труд, активное участие в социальной и общественной жизни города Сочи, и большой личный вклад в патриотическое воспитание молодежи.

Поздравляем!
3 (60%) 2 голосов

Декада дорожной безопасности детей.

753835964bc1 В МОБУ СОШ № 85 с 23 февраля по 4 марта 2018 г. прошла декада «Декада дорожной безопасности детей». В рамках декады прошли классные часы, родительские собрания. Всем участникам образовательного процесса выданы памятки по безопасности дорожного движения.

Декада дорожной безопасности детей.
Оцените